Projekt „Landvermessung“ Klasse 11 Praktische Mathematik auf Hallig Hooge

Das Projekt „Landvermessung“ Das Vermessungsprojekt ist fester Bestandteil des Waldorflehrplans der Oberstufe. Bereits zum fünften Mal veranstaltete die FWS Bargteheide dieses Projekt auf Hallig Hooge. Die Schülerinnen und Schüler vermessen mit Theodoliten und Messlatten ein großflächiges Gelände und kartographieren es akkurat. Die Landvermessung erfolgt nach professioneller Methode. Hierzu wird ein Netz aus geschickt ausgewählten Eckpunkten über die Landschaft gelegt und in Dreiecke eingeteilt. Nun werden die jungen Erwachsenen nach und nach zu vermessungstechnischen Experten, indem sie sich gegenseitig in eigenständiger Gruppenarbeit darin schulen, einige Winkel und Strecken in diesen Dreiecken genauestens zu messen. Mithilfe der Trigonometrie berechnen sie danach alle weiteren Größen, bis die Lage aller Punkte relativ zueinander genauestens bestimmt ist. Dann wird die Landschaft auf dieses Netz eingemessen. Alle Teil-Messprojekte fließen anschließend, organisatorisch und fachlich, ein in das Gesamtprojekt: nun kann nämlich durch einen aufwändigen Prozess hoher Präzision eine genaue Karte des vermessenen Gebietes z. B. im Maßstab 1:1000 entstehen, die jeder Teilnehmer für sich anfertigt. Die zu jungen geodätischen Experten herangereiften Projektmitarbeiter präsentieren unmittelbar nach Beendigung ihres Projekts noch am Tag der Rückreise vor elterlichem Publikum: noch ganz „im Flow“ sie erläutern ihre Messmethoden und charakterisieren ihre Arbeit und die Örtlichkeit. Die Entstehung der Karte als Prozess hängt im Vortragsraum aus und kann „live“ angeschaut werden, ebenfalls alle angefertigten Karten. 

Projektleitung: Rolf Rosbigalle begleitet unsere Schule schon seit mehreren Jahren als Ausbilder in den Fächern Mathematik, Landvermessung und Physik der Oberstufe. Seit 43 Jahren ist er in der Waldorfpädagogik tätig und vielerorts in der Lehrerausbildung engagiert.

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